| День 11 сентября был Днем памяти Ильи Петровича Кривошеева. О нем написано много, немало и сказано, но мне, как внучке и продолжательнице творческой династии Кривошеевых, хочется освежить в памяти наших читателей дни его жизни, работы и несгибаемой натуры настоящего человека.
Илья Кривошеев родился 19 июля 1898 года на хуторе Маяк Пылковской волости Петровского уезда Саратовской губернии. В тех местах, где из рода в род, из поколения в поколение передавались легенды и сказания о борце за народ Емельяне Ивановиче Пугачеве, да еще о пребывании в этих местах олицетворения русской души - Александра Сергеевича Пушкина.
Семья Кривошеевых большая, дружная. Родители: кузнец Петр Васильевич и сказительница Ефимия Петровна. Была у родителей одна светлая мечта - дать образование хоть кому-то из одиннадцати детей, раз уж самим такое счастье получить не удалось. И вот, благодаря большому прилежанию и природным способностям, один из детей, Илюша, успешно окончил церковно-приходскую школу, и даже с похвальным листом. Захотелось ему продолжить обучение и поступает он в Русско-Камешкирское 2-х-классное училище, а поскольку оно находилось довольно далеко от дома, Илья поселился у школьного сторожа в маленькой комнатке.
Особое значение в жизни Ильи Кривошеева приобрела встреча с Макаром Евсевьевичем Евсевьевым. Об этом человеке он всю жизнь вспоминал с особой теплотой и самыми добрыми чувствами говорил о его профессиональных и человеческих качествах. Именно Макар Евсевьевич помог одаренному и смышленому эрзянскому юноше поступить в Казанскую «инородческую» учительскую семинарию.
Учебу в семинарии Илья Петрович вспоминал как веселое и в то же время очень трудное время. Трудное в понятии занятости и загруженности. Сейчас сложно представить, как можно заниматься без таких помощников, как компьютер, планшет, мобильный телефон, при помощи которых можно скачать и получить информацию, не выходя из дома. А в ту пору, чтобы написать курсовую или подобную ей работу, нужно было записаться в библиотеку, дождаться своей очереди к доступу и только тогда начать работу. А еще ждать выдачи необходимых для работы книг, которые могли быть «на руках», документов и других материалов. И еще не факт, что работа будет принята преподавателем и в противном случае нужно все начинать сначала.
Илья Петрович вспоминал забавный случай, произошедший с ним в семинарии с участием М.Е. Евсевьева. Однажды класс, в котором учился Илья, повели в театр. А жили семинаристы очень бедно и вещей у большинства из них было очень мало. Так и у Кривошеева была всего одна пара ботинок, да и ту он промочил, возвращаясь из театра. Кое-как добравшись утром на занятия, Илья поставил мокрые ботинки сушиться на шкаф, поближе к печке. А на самом верху шкафа лежали скрипки (игра на скрипке и развитие музыкальных способностей были обязательными для учеников семинарии). Вдруг, в самый разгар урока, входит проверяющий. Это был молодой, очень строгий, высокий человек. И вот, осматривая помещение, где занимались семинаристы, он видит вопиющую картину: рядом с музыкальными инструментами стоят мокрые (!) ботинки. Проверяющий строго спросил, кто посмел это сделать? Тишина. Долго пытал он учеников, но признания так и не получил. А после урока к М.Е. Евсевьеву подошел ученик с пылающими от стыда и неловкости ушами и щеками. Это и был Илюша Кривошеев. Он не мог больше таиться и решил признаться и понести заслуженное наказание. Но Макар Евсевьевич рассмеялся и сказал:
- Я знал, Кривошеев, что это ты, догадался по твоим пылающим ушам и знал, что ты обязательно признаешься.
Учеба Ильи Петровича в семинарии закончилась в год начала Великой Октябрьской социалистической революции. Со школьной скамьи он был призван в старую армию, но уже во время становления социализма, он сражался за Советскую власть. В годы Гражданской войны защищал молодую республику Советов от контрреволюции и внешней интервенции. И только в 1921 году молодой учитель смог воплотить в жизнь свою мечту - учить детей в школе. Сначала Илья Петрович работал в начальной школе, затем в школе Второй ступени и, наконец, инспектором уездного отдела народного образования.
Тяга и интерес к художественному слову и выражению у Ильи Петровича проявляются очень рано. И не мудрено, ведь детство его было пропитано и напоено родными эрзянскими напевами, сказами, преданиями и легендами, исполнение которых дарила мама, Ефимия Петровна.
Первые попытки создать что-то свое Илья Петрович предпринял уже в Русско-Камешкирском училище, но преподаватели указывали ему на неточности и недоработки, хотя, справедливости ради, стоит упомянуть, что и в этих несовершенных стихах уже видна была поэзия. А это значило то, чтобы добиться совершенства, необходимо учиться и работать.
Серьезно же о поэзии Илья Петрович задумался в 1922 году, когда работал учителем в родном Маяке. Впервые он серьезно вдумывается в поэтику мордовского народного стиха и первой его наставницей стихосложения на родном эрзянском языке становится мама. Илья Петрович записывает со слов матери народные, традиционные, обрядовые и другие песни, сказы, причитания. А однажды, случайно купив на базаре старое издание «Калевалы», стихи и сказки Пушкина, так любимые с детства, стихи Кольцова, Никитина, Некрасова - с жадностью погружается в чтение, изучение и анализ. В 1923 году Илья Петрович становится студентом педагогического факультета Саратовского университета, где перед ним открылись новые горизонты для творчества, учения и знакомства с интересными людьми. Именно в это время появилось и его имя как поэта в газете «Якстере сокиця».
В период учебы в университете в Саратове образовалась интересная группа молодых писателей, сотрудничающих с газетой «Якстере сокиця». Это Гай-Узин (Н.Ф. Цыганов), братья Учайкины, Максимкин, Сафонов, Ильфек (Ф.И.Ильин), Егоров, Барсукова. А вот, что называется, душой и признанным руководителем этого творческого образования стал Илья Петрович Кривошеев. В это время он с успехом печатается не только в Саратовских газетах, но и московской «Якстере сокиця» и новосибирской «Од эрямо», издаваемых мордовской диаспорой.
В 1927 году Илья Петрович Кривошеев окончил университет и направляется преподавателем общественных наук в Петровский мордовский педагогический техникум как преподаватель широкого профиля. Он читал лекции по политической экономике, экономической географии, конституции, историческому материализму, истории классовой борьбы и возрастной психологии.
За время работы в Петровском педтехникуме Илья Петрович написал новые циклы стихов, а в 1928 году московское отделение принимает его в члены Всероссийского общества крестьянских писателей.
Важным для творческой жизни Ильи Петровича стал 1927 год. В этом году в Самаре начал выходить литературно-художественный и общественно-политический журнал «Сятко» на эрзя-мордовском языке. Он становится его постоянным и активным сотрудником. В июне 1929 года Илья Петрович - делегат с правом решающего голоса - представляет совсем молодую мордовскую литературу на Всероссийском съезде крестьянских писателей. Илья Петрович становится самым популярным поэтом 20-х годов. В этот период появляется и его псевдоним Илька Морыця (Илья Певец). В этом же году направляется из Петровска в Саранск для работы на рабфаке. Знаменательно и то, что с сентября этого года известный мордовский поэт навсегда связал судьбу с преподаванием языка и литературы в Мордовии.
Яркие произведения создаются в Саранске. Он сотрудничает со всеми периодическими изданиями мордовского округа, создает на рабфаке литературное объединение, из состава которого вышли такие мордовские писатели, как Ф.С Атянин, П.И. Левчаев, П.К. Любаев, В.И. Ардашев (Виард), С.И. Родькин и др.
С появлением Кривошеева в Саранске организуется отделение Всероссийского общества крестьянских писателей. В 1930 году его переименовывают в отделение Всероссийского общества пролетарско-колхозных писателей.
В 1932 году Илья Петрович принят в члены Союза Писателей СССР. На этом съезде А.М. Горький вручил ему писательский билет со своей подписью.
В 1940 году Кривошеев - преподаватель Ичалковского педагогического училища им. С.М. Кирова. В этом же учебном заведении много лет проработали и две ученицы Ильи Петровича. Это Галина Георгиевна Кемаева (Самарова) и Валентина Федоровна Названова (Андронова), пользующиеся особым расположением семьи Кривошеевых. До сих пор они выделяются энергией, интеллигентностью и высоким профессионализмом. Всегда приятно встречаться с Валентиной Федоровной и Галиной Георгиевной и в быту, и на различных мероприятиях. Интересно их слушать, так как обе говорят на хорошем русском языке и очень хочется, чтобы о тех, кого они воспитали за время своей педагогической деятельности, также отзывались, как о мастерах своего дела.
В историю мордовской литературы Илья Петрович Кривошеев вошел как большой мастер пейзажной лирики. Заслуженный Учитель МАССР, Отличник народного просвещения, член международного общества за сохранение мира, неоспоримый знаток детской психологии - Илья Петрович был и остается одним из популярных писателей Мордовии. За свою творческую жизнь он создал нормы литературного языка, разработал теорию мордовского стихосложения, выявил и воспитал целое поколение значимых мордовских писателей, поэтов и педагогов. Как написал И.К. Инжеватов: «Кривошеев принадлежит к тому поколению писателей, которое в своем творчестве показало и отразило этапы становления, развития и расцвета письменной культуры Мордовии. Он первопроходец новой литературы, ему принадлежит большая роль в разработке норм литературного языка, в обогащении и повышении речевой культуры, в воспитании молодых литературных сил. Его богатое и яркое творчество является значительным вкладом в нашу литературу».
И все эти достоинства Илья Петрович при жизни никогда не облекал в форму заслуг, требующих званий, почета и наград.
Так пусть же жизнь и творчество этого человека, моего дедушки, послужит путеводной звездой для всех, кто выбрал своим оружием Слово и Учение.
Анжелика Горбунова
|
